אני מורה לחינוך מיוחד, למדתי במכללה דוד ילין את התואר Bed עם התמחות ללקויות חמורות, עבדתי שנים רבות עם אוכלוסיות ברמות תפקוד שונות. את התואר השני MA למדתי באוניבסיטה העברית, "בהוראה קוגניציה ומחשבים" שהכשיר אותי לעבודה בתחום התקשוב, בו אני עוסקת זה כבר מס' שנים. כיום אני אחראית על נושא מחשבים בבית חולים ובו זמנית עוסקת בהדרכה בבתי ספר של החינוך המיוחד בקהילה. מערכת החינוך שמה דגש על פיתוח מיומנויות מתוקשבות וזאת בעקבות התקדמות הטכנולוגית המהירה ולצורך להתאים את ההוראה למאה ה-21.

את הקשר הראשון שלי עם ילדים מאושפזים בבתי החולים התחלתי כאשר הייתי שותפה בהקמת עמותת "קו אור" - למידה מרחוק לילדים בבתי חולים. עבדתי כמנהלת אדמינסטרטיבת של עמותה כ 15 שנה, רב העבודה שלי הייתה בצד הניהולי של העמותה. לאחר שסיימתי את לימודי ההוראה שלי , זה היה רק טבעי עבורי  לעבור לצד השני לעבוד עם הילדים בבתי החולים (לא רק מאחורי הקלעים), וכך מצאתי את מקומי בבית הספר לילדים  בשערי צדק בשנת 2008. בעלת תעודת הוראה בחינוך להוראת מבוגרים ובחינוך מיוחד ותואר שני בניהול מערכות חינוך.

עיקר העבודה שלי עם התלמידים מתבצעת באמצעות מחשבים ואמצעים טכנולוגיים. בעידן הטכנולוגי המתפתח של היום, אני רואה את המחשב והאינטרנט כסימנים בולטים של תקופתינו במהפכת המידע. בתפקידי, כמורה, אני משתמשת במחשב ככלי המתווך בין המידע לילד, העבודה במחשב עם הילדים נעשית בדרך חוויתית ולא שיגרתית. באמצעות משחקים, לומדות ואתרי אינטרנט. כל ילד בהתאם לרצונותיו וצרכיו.

בשנים האחרונות מלמדת  גם רובוטיקה (ברמות ובהיבטים שונים), מציאות מדומה וחידושים טכנולוגיים נוספים.

31 שנה במערכת החינוך כאשר רוב השנים עבדתי עם ילדים בעלי קשיים בגיל הרך. שנים אחרונות לפני המעבר לשערי צדק ניהלתי גן רגשי-התנהגותי. עשיתי תעודה בשיטת מונטסורי-שיטה שדוגלת בלימוד ילדים דרך משחק ודרך התפתחותו ויכולתו של כל ילד וילד באופן אישי. היום אני מורה באשפוז יום ילדים. העבודה שלי כוללת גם לימוד אנגלית וגם שם אני משתמשת במשחקים כדי לעזור בהפנמת החומר הנלמד.

בוגרת אוניברסיטת בר אילן בקרימינולוגיה וסוציולוגיה. בוגרת בית הספר לפרסום שיווק ותקשורת של איגוד המפרסמים. בעלת תעודת הוראה ממכללת דוד ילין.

מורה, מחנכת ומורה משלבת. כמו כן רכזת מחשבים בממ"ד ע"ש דובדבני בית הכרם. שמחה בהיותי חלק מצוות מדהים בביה"ס שע"י מחלקות הילדים בשערי צדק.

מוריה זלצר יועצת בית הספר.
גרה בירושלים במקור ממושב נחלים.
למדתי תואר ראשון בחינוך מיוחד ותואר שני בייעוץ חינוכי במכללת אורות ישראל.
במקביל לכך שאני יועצת בבית הספר אני עובדת כמחנכת כיתת תקשורת בבית ספר בלוד.
אוהבת מאוד לעבוד עם אנשים כלל ועם ילדים בפרט.
מאמינה בטוב שיש בכל אדם

שמי מרים בן חמו, אני עוסקת בחינוך למעלה מ31 שנים. ניסיוני החינוכי מכיל עבודה עם  קשת רחבה של מגוון אוכלוסיות: בתחילת דרכי, עבדתי בפנימייה טיפולית בשם בני ברית הנותנת מענה לילדים עם בעיות נפשיות ורגשיות. בהמשך דרכי הקשתי תריסר שנים בבית הספר של מחלקות הילדים בהדסה עין כרם, בתפקיד של מורה מרכזת במחלקה האונקולוגית לילדים. במעבר חד, עברתי לחנך תלמידים בכיתות א-ג בחינוך רגיל בבית הספר הצומח "הניסויי ארגנטינה" בשנות הקמתו הראשונות. כיום, עובדת בבית הספר של מחלקות הילדים במרכז הרפואי שערי צדק. במסגרת תפקידי, אני מנסה לשלב את כל הניסיון והמיומנויות שרכשתי כולל כלים לימודיים מתמטיים ושפתיים בתוך שגרת יומו של התלמיד המאושפז במחלקה.

בעלת תואר ראשון בחינוך גופני ועברתי קורס ספורט טיפולי בוינגייט.
עבדתי עשר שנים בבית ספר יסודי כמורה לחינוך גופני בעיקר ובנוסף התנסיתי בתפקידים שונים בבית הספר.
מאמינה ורואה בפעילות גופנית מפתח הצלחה ושמחה בכל תחומי החיים ומאמינה בו כקידום אורח חיים בריא.
כיום זוכה לעבוד בבית הספר של בית החולים שערי צדק במחלקות סוכרת ודיאליזה בתקוה לסייע בהתפתחות הילדים ולגרום להם חוויות הצלחה ולחזק את גופם ונפשם.

טפלת בעזרת בעלי חיים, מדריכת סטודנטים לטיפול בעזרת בעלי חיים ואחראית פינת החי. בוגרת לימודי המשך במכון מגיד שבאוניברסיטה העברית בירושלים בתכנית להתערבויות טיפוליות באמצעות בעלי חיים. ארנבון, שרקנים ואוגרים הם העוזרים שלי, ויחד אנו מגיעים לכל מקום בבית החולים שם מאושפזים ילדים. המגע הנעים עם בעלי החיים הפרוותיים מרגיע את הילד לפני שהוא נכנס לבדיקה, הטיפול בעזרת בעלי חיים מקל עליו בדיאליזה. החיה מספקת לילדים המאושפזים המנותקים מהעולם החיצוני תמיכה רגשית, דרכה הם יכולים לבטא את עולמם הפנימי. בעלי החיים הללו משמחים את הילד ומסייעים לו להתגבר על קשיי האשפוז בבית החולים והתמודדות טובה יותר עם המחלה.

מטפלת באמנות (MA), בעלת ניסיון של למעלה מ 12 שנים בעבודה עם ילדים ונוער במסגרת מערכת החינוך בתחומים של בעיות רגשיות, לקויות למידה, קשב וריכוז, קשיים חברתיים ועוד.
סיימתי את לימודי הטיפול במכללת סמינר הקיבוצים ולאחר מכן השלמתי את לימודי התואר השני באוניברסיטת חיפה ב"תכנית למטפלים מנוסים". לאחרונה השתלמתי בתחום טיפולי נוסף המשלב בישול בתהליך הטיפולי.
היום אני מטפלת באמנות במחלקת אשפוז יום במקביל להמשך עבודתי בבית ספר נוסף.
שילוב האמנות בטיפול מאפשר למטופל לבחור את הדרך הנכונה לו בביטוי עולמו הפנימי, להתבונן ולהכיר בתחושות ובתכנים שעולים במהלך הטיפול ולגייס כוחות על מנת להתמודד.

מטפלת באמנות חזותית (M.A).
בוגרת המכללה האקדמית לחברה ואמנויות (A.S.A) בנתניה.
כוננית ביחידת חוס״ן בכיר,באיחוד הצלה בירושלים- יחידה הנותנת מענה של עזרה ראשונה נפשית במקרי טראומה ואסון.
בשלבי הסמכה בטיפול emdr.

מאמינה בכוחה המרפא של היצירה.
רואה את עצמי שותפה בדרכו של המטופל.
מאפשרת ״לידת״ תהליכים רגשיים, הכרוכים בהתפתחות ובשינוי, תוך שילוב כלים טיפוליים.

אני רואה את הטיפול באמנות בבית הרפואה, מקל ומסייע למטופל בהתמודדות עם המחלה. באמצעותו מתאפשר למטופל לבטא תכנים נפשיים,מודעים ושאינם מודעים-באופן לא מילולי, תוך מפגש ודיאלוג עם מחוזות הכאב העמוקים שבנפש.
אודות לכך, המטופל יכול לחוש שחרור וצמיחה,לגייס כוחות ולהשתמש בכאב כמשאב.

מטפלת ומנחת קבוצות בפסיכודרמה (MA) בוגרת "סמינר הקיבוצים" תל אביב.
כיום אני מנחת קבוצות תמיכה בפסיכודרמה לחולי סרטן, קבוצות להורים לילדים במעונות רב תכליתיים ובנוסף עובדת עם מתבגרים במתי"א מעלה והר. בעברי עבדתי באשפוז יום פסיכאטרי בבי"ח "כפר שאול", במרכזים טיפוליים, ובהנחיית קבוצות להורים לילדים עם צרכים מיוחדים.
בטיפול בפסיכודרמה ניתנת האפשרות למטופלים לא רק לדבר על הדברים אלא לפעול אותם, לשחזר אירועים לא פתורים או קונפליקטים בכדי לרפא או למצוא דרכי תגובה מיטיבות יותר.
אני מאמינה ששימוש בכלי הפסיכודרמה בבית החולים יכול לרפא ולעבד חוויות מורכבות, טראומות וכאבי נפש וגוף הכרוכים באשפוז. באמצעות הפעולה הממשית המטופל עובר חוויה שמותירה בו רושם ותובנות חדשות על הכאב איתו הוא מתמודד ומחברת אותו למקורות הכוח והספונטניות שבו.